Trender i idrettspsykologisk forskning i Skandinavia

Tommy Haugen er utdannet allmennlærer fra Høgskolen i Sogn og Fjordane (2002), med mellomfag i idrettsvitenskap (2003) og mastergrad i idrettsvitenskap (2005) fra Høgskolen i Agder. Han har en ph.d innen idrettsvitenskap (2013) fra Norges idrettshøgskole. Jobber for tiden som førsteamanuensis ved Universitetet i Agder, med undervisning, forskning og veiledning innen tema som barn og unges utvikling, helseatferd, fysisk aktivitet og mental helse, motivasjonspsykologi og idrettslig prestasjon.

Rune Høigaard (f. 1962) er professor i idrettsvitenskap ved Universitetet i Agder og professor II ved NTNU. Han er også fagansvarlig i idrettspsykologi ved Olympiatoppen Sør. Høigaard har lang erfaring med undervisning innenfor veiledning, coaching, gruppedynamikk og idrettspsykologi. I tillegg har han mange års erfaring med veiledning, teamutvikling og organisasjonsutvikling innenfor idrett og næringsliv. Hans primære forskningsfelt er gruppedynamikk, veiledning, coaching og ledelse i idrett. Han har publisert en rekke nasjonale og internasjonale vitenskapelige artikler og bøker.

Bjørn Tore Johansen er dr.scient. i idrettspsykologi fra Norges idrettshøgskole og ansatt som førsteamanuensis ved Institutt for folkehelse, idrett og ernæring ved Universitetet i Agder. Han har lang erfaring med undervisning og veiledning på høgskole- og universitetsnivå innen idrettspsykologi, idrettspedagogikk og metodelære.

Anders Meland (f.1975) har bakgrunn som idrettsoffiser i Sjøforsvaret. Han har master i idrettsvitenskap fra Norges Idrettshøgskole innen coaching og idrettspsykologi. Han jobber for tiden som forsker og phd-student ved Flymedisinsk institutt, og er med i Olympiatoppens ressursgruppe innen idrettspsykologi.

Yngvar Ommundsen er utdannet allmennlærer fra Kristiansand lærerhøgskole 1975, med faglærerutdanning i kroppsøving 1977 og hovedfag 1979 i idrettsvitenskap ved Norges idrettshøgskole. Han har en ph.d innen idrettsvitenskap fra samme sted 1992. Han arbeider som professor innen idretts- og helsepsykologi ved Norges idrettshøgskole og ved Universitetet i Agder med særlig vekt på undervisning, forskning og veiledning innen motivasjonspsykologi, atferdsendring samt barn og unges kognitive og psykologiske utbytte av deltagelse i idrett og fysisk aktivitet.