Formidling av kunnskap. Vårt ansvar siden 1829.

Faglitteratur og læremidler fra Cappelen Damm Undervisning

Aktuelt

Fagfornyelsen

Aktuelle arrangementer

Webinar

Boklansering: Nye perspektiver på selvmord. Sorgstøtte og forebygging hånd i hånd

22.03 kl. 18:00 til kl. 19:30

Digitalt arrangement. Lenke kommer.

Kurs og webinarer for grunnskole Se alle

Webinar

Skolen fra Cappelen Damm – Brukerkurs
Webinar

Skolen fra Cappelen Damm – Presentasjonskurs

Kurs og webinarer for videregående og norsk som andrespråk

Videregående

Cappelen Damms webinarer våren 2021
Norsk som andrespråk

Kurs og lanseringer våren 2021

Anestesisykepleie

Ann-Chatrin Linqvist Leonardsen (red.)
Innvandreres helse og helsetjenestens ansvar

Arild Aambø
Menneskets dimensjoner

Lærebok i psykologi

Leif A. Helgesen
Pris

En håndbok i prisbeslutninger

Ragnhild Silkoset
Hva vil vi med fosterdiagnostikken?

Fosterdiagnostikkens etikk

Morten Magelssen, Eivor Andersen Oftestad og Bjørn M. Hofmann
Gode digitale lesestrategier

Eva Wennås Brante og Øistein Anmarkrud
Nærmiljøfriluftsliv i skolen

Ketil Østrem (red.)
Undervisningens gjenoppdagelse

Gert J. J. Biesta
Arbeiderklassen

Jørn Ljunggren og Marianne Nordli Hansen (red.)
Nye perspektiver på selvmord

Sorgstøtte og forebygging hånd i hånd

Kari Dyregrov og Vigdis Songe-Møller (red.)
Forskriftssamling for eiendomsmeglere 2021

Thorunn Falkanger og Paul Henning Fjeldheim (red.)
Broen til fagspråket

32 ideer som styrker språket i alle fag

Helene Thise og Katja Vilien

Aktivitetshefte for fysisk aktivitet Barnehagen. 217 aktiviteter

Geir Øvrevik
Toktok Språkglede

Bente Aune og Ranveig Kopreitan
Fra sans til samling

Anne Sofie Heen og Marianne Wiik
Toktok Filosofiske samtaler med barn

Beate Børresen

Matematikk 6 frå Cappelen Damm Grunnbok

Jan Erik Gulbrandsen, Randi Løchsen, Kristin Måleng og Vibeke Saltnes Olsen
Norsk 9 fra Cappelen Damm Grunnbok

Marte Blikstad-Balas, Christoffer Beyer-Olsen og Mette Haustreis
Naturfag 9 fra Cappelen Damm Lærerens bok

Erik Steineger, Andreas Wahl og Haavard Haktor Holstad
Unibok

Matematikk 6 fra Cappelen Damm Grunnbok Unibok

Jan Erik Gulbrandsen, Randi Løchsen, Kristin Måleng og Vibeke Saltnes Olsen
Norsk ordbok – nynorsk

Helene Urdland Karlsen
Unibok

Mat og helse 8-10 fra Cappelen Damm Grunnbok Unibok

Gunn Helene Arsky, Cathrine Borchsenius, Randi Cathrine Fulland og Ranveig Hammeren
Samfunnsfag 1+2 fra Cappelen Damm Lærerveiledning

Anne Synnøve Steinset
Matematikk 9 frå Cappelen Damm Grunnbok

Espen Hjardar og Jan-Erik Pedersen
Matematikk 2B fra Cappelen Damm Lærerveiledning

Hanne Hafnor Dahl og May-Else Nohr
Unibok

Tysk 10 fra Cappelen Damm Grunnbok Unibok

Simen Braaten og Mona Gundersen-Røvik
Unibok

Tysk 9 fra Cappelen Damm Grunnbok Unibok

Simen Braaten og Mona Gundersen-Røvik
Mat og helse 8-10 fra Cappelen Damm Grunnbok

Gunn Helene Arsky, Cathrine Borchsenius, Cathrine Fulland og Ranveig Hammeren

Kontakt (2021)

Tone Elisabeth Grundvig og Siv Sørås Valand
Norsk ordbok – nynorsk

Helene Urdland Karlsen
coSinus Digital matematikk (privat)

Oldervoll, Svorstøl, Gustafsson, Osnes, Bjørnetun Jacobsen og Pedersen
Unibok

Liv og helse Kommunikasjon Unibok (2020)

Fjelldal, Bråthen, Bogstad, Skjelstad Svendsen og Lunde-Bergersen
Liv og helse Kommunikasjon (2020)

Sigrid Bogstad, Annette Bråthen, Anne Siri Fjelldal, Bente Svendsen og Gøril Lunde-Bergersen
Liv og helse Yrke (2020)

Sigrid Bogstad, Annette Bråthen og Hilde Lindemann Andressen
Unibok

Liv og helse Yrke Unibok (2020)

Sigrid Bogstad, Annette Bråthen og Hilde Lindemann Andressen
Sinus 1P-Y EL (2020)

Gustafsson, Osnes, Vestergaard, Pedersen, Jacobsen, Oldervoll og Svorstøl
Liv og helse Helse (2020)

Gunn Helene Arsky, Ingvild Iversen og Camilla Rørtveit
Sinus 1P (2020)

Oldervoll, Svorstøl, Vestergaard, Gustafsson, Osnes, Pedersen og Jacobsen
Sinus 1P-Y NA, FD, DT, IM (2020)

Gustafsson, Osnes, Vestergaard, Pedersen, Jacobsen, Oldervoll og Svorstøl
Kosmos SF (2020)

Heskestad, Engan, Mykland, Liebich, Nærø og Valvik

Norsk ordbok – nynorsk

Helene Urdland Karlsen
Basar (2021) Lærernettsted
Basar (2021) Elevnettsted
Hei! abc Les, les, les Bokmål

Ingrid Alnes Buanes og Jon Olav Ringheim
Norsk start 8-10 Samfunnsfag 3

Bjørn Ingvaldsen, Petter Haagensen og Anne Birgitta Nilsen
Kort og godt 1

Astrid Raen
Sesam Aktivitetsbok (Nynorsk)

Bente Sæter Günenc og Jorunn Mo
I arbeidslivet Tekstbok A2–B1 (Nynorsk)

Ingebjørg Dolve, Janne Grønningen og Jorunn Mo
Norsk start 8-10 Samfunnsfag 3

Petter Haagensen, Bjørn Ingvaldsen og Anne Birgitta Nilsen
I arbeidslivet Maler

Hilde Marie Bager og Jørn Danielsen
I arbeidslivet Bussjåfør

Hilde Marie Bager
I arbeidslivet Lagermedarbeider

Jan Roald Seglsten

Fra bloggene Se flere innlegg på fagsnakk.no

- Vurdering
  Lærere og forelesere kan vurdere våre nye læreverk og lærebøker gratis.
- Kurs og arrangementer
  Se våre gratis kurs, seminarer og faglige arrangementer.
- Kundeservice
- Ansatte

Foredrag fra seminarer på Cappelen Damm TV Se alle

Digital undervisning med coSinus

Redaktør Sigurd Torp Nordby viser nyttige verktøy i coSinus, som læreren kan bruke ved digital/hjemmeundervisning i matematikk for videregående.
Magne Dypedahl:

Hva er interkulturell kompetanse?

Interkulturell kompetanse er et av de fire kjerneelementene i læreplanen for fremmedspråk og skal således ha en framtredende rolle i faget. Men hva er interkulturell kompetanse? I dette foredraget vil begrepet tolkes i lys av nyere dokumenter fra Europarådet og den nye læreplanen. Det gis eksempler på hvordan forskjellige aspekter av læreplanen kan bidra til interkulturell læring. Dypedahl er førstelektor i engelsk ved Universitetet i Sørøst-Norge og har også bakgrunn som lektor i tysk og engelsk.
Henrik Bøhn:

Interkulturell kommunikasjon og vurdering

Dybdelæring og underveisvurdering er sentrale begreper i fagfornyelsen. Utvikling av elevenes interkulturelle forståelse nevnes også spesielt i den nye læreplanen i engelsk. Hva betyr disse begrepene og hvordan kan vi som lærere bidra til å utvikle elevenes dybdelæring og interkulturelle forståelse, samt praktisere god underveisvurdering i engelskfaget? I hvilken grad kan disse begrepene sees i sammenheng? Bøhn er førsteamanuensis i engelsk ved USN og har også erfaring som engelsklærer ved videregående skole.
Klar for fagfornyelsen | Trondheim 25.02.2020

Vurdering og dybdelæring

Hvordan kan vi vurdere dybdelæring i videregående, og kan alternativer til tradisjonelle prøver være mer konstruktivt? Foredrag ved Henning Fjørtoft, professor i norsk fagdidaktikk ved NTNU. Han har skrevet og redigert flere bøker om fagdidaktikk og vurdering. Fjørtoft er medlem av Kunnskapsdepartementets Eksamensgruppe, som arbeider med eksamenssystemet i fagfornyelsen.
Klar for fagfornyelsen | Bergen 11.02.2020

Læring, motivasjon og vurdering

Ved Åsane videregående skole har de opplevd at elevene ble mer motiverte da skolen som et av flere virkemidler endret sin vurderingspraksis. Innledning ved professor Ingrid Helleve, Institutt for pedagogikk ved Universitetet i Bergen, Arne Håkon Tjelle presenterer funnene fra sin undersøkelse blant elevene ved skolen og avdelingsleder Marit Sofie Njøten ved Åsane forteller hvordan skolen har jobbet.
Klar for fagfornyelsen | Oslo 30.01.2020

Læringsutbytte og vurdering

Vurderingspraksis og undervisningsatferd i videregående skole. Hva slags rom for vurdering benytter lærerne seg av? Hva slags mønstre ser vi, og hvor kommer de fra? Foredrag ved professor Tine Sophie Prøitz, Universitetet i Sørøst-Norge.
På vei uttalekurs 27. februar 2020

På vei Digital – utnytt ressursen

Redaktør Kjartan Berntsen viser hvordan du best mulig bruker På vei Digital. På vei (2018) har fått kraftig utvidede nettressurser og mange nye funksjoner. Noen av de nye mulighetene som demonstreres: •Rapporter: tidsrapport, elevrapport, aktivitetsrapport •Prosessorientert skriving med rettefunksjon og meldingsfunksjon •Uttaleundervisning med videoer og lydfiler •Tildeling av oppgaver •Tavlebøker
På vei uttalekurs 27. februar 2020

Hvordan gjøre uttale mer håndgripelig?

Aida Leistad Thomassen har utviklet uttaledelen i På vei Digital.