Formidling av kunnskap. Vårt ansvar siden 1829.

Faglitteratur og læremidler fra Cappelen Damm Utdanning

Aktuelt

Fagfornyelsen

Kurs og webinarer for grunnskole Se alle

Webinar for engelsklærere på ungdomstrinnet

Dybdelæring i engelsk – hva betyr det i praksis?
Webinar for norsklærere på ungdomstrinnet

Fagfornyelsen er her! Hva betyr det egentlig for norskfaget på ungdomstrinnet?
Webinar for matematikklærere på ungdomstrinnet

Fokus på eleven med Matematikk 8-10 fra Cappelen Damm
Webinar

Unibok for 5.-10. trinn
Webinar

Skolen fra Cappelen Damm – Brukerkurs
Webinar

Skolen fra Cappelen Damm – Presentasjonskurs

Kurs og webinarer for videregående Se alle

WEBINAR 20. APRIL

coSinus matematikk brukerkurs

Få med deg tips, triks og siste nytt om coSinus! For deg som allerede bruker coSinus i undervisningen.
NESTE WEBINAR 15. APRIL

Utnytt mulighetene i Unibok

Vi viser hvordan Unibok støtter leseforståelsen og er den beste plattformen for digitale lærebøker.
WEBINAR 13. OG 27. APRIL

Hva er coSinus digital matematikk?

Bli kjent med det mest innholdsrike digitale verktøyet i matematikk for videregående.

VIDEREGÅENDE SKOLE

Cappelen Damms webinarer våren 2021
Norsk som andrespråk

Kurs og lanseringer våren 2021

Lekser

Sissel Østrem
Motiverende undervisning

Frans Ørsted Andersen
Relasjonskompetanse

Louise Klinge
Kollektiv arbeidsrett

en innføring

Tron Løkken Sundet
Om rettsmedisin og sakkyndighet

En innføring

Tor Langbach
Hvordan legge til rette for mestring, medvirkning og motivasjon

i ungdomsskole og videregående skole

Gerd Martina Langeland og May Olaug Horverak
Samtaleanalyse

En praktisk innføring

Karianne Skovholt, Anne Marie Dalby Landmark, Rein Ove Sikveland og Marit Skarbø Solem
Henry Mintzberg

Om organisasjon, strategi og ledelse

Kjell Aage Gotvassli
Kvifor vart det slik?

Norsk historie gjennom 10 000 år

Dag Hundstad (red.), Svein Ivar Angell, Knut Dørum og John Ragnar Myking
Blikk for språk

Sosiokulturelle perspektiver på norsk språkvirkelighet

Stian Hårstad, Brit Mæhlum og Rikke van Ommeren
Andrespråkslæring hos voksne

Vitenskapelige innsikter og didaktiske refleksjoner

Marte Monsen og Verónica Pájaro (red.)
Innsyn i praksis

Tarjei Leer-Salvesen

Aktivitetshefte for fysisk aktivitet Barnehagen. 217 aktiviteter

Geir Øvrevik
Toktok Språkglede

Bente Aune og Ranveig Kopreitan
Fra sans til samling

Anne Sofie Heen og Marianne Wiik
Toktok Filosofiske samtaler med barn

Beate Børresen

Matematikk 6 frå Cappelen Damm Oppgåvebok

Jan Erik Gulbrandsen, Randi Løchsen, Kristin Måleng og Vibeke Saltnes Olsen
Matematikk 6 fra Cappelen Damm Oppgavebok

Jan Erik Gulbrandsen, Randi Løchsen, Kristin Måleng og Vibeke Saltnes Olsen
Matematikk 9 fra Cappelen Damm Oppgavebok

Espen Hjardar og Jan-Erik Pedersen
Norsk 2 fra Cappelen Damm Lærerveiledning

Marte Tovsrud Syverinsen og Karine Aambø
Norsk 7 fra Cappelen Damm Grunnbok

Ingeborg Anly og Stig Erlend Kvinge
Norsk 3 frå Cappelen Damm Grunnbok

Marte Tovsrud Syverinsen og Karine Aambø
Engelsk 3 fra Cappelen Damm Lærerveiledning

Kristin Morten Johansen og Marianne Undheim Vestgård
Matematikk 6 frå Cappelen Damm Grunnbok

Jan Erik Gulbrandsen, Randi Løchsen, Kristin Måleng og Vibeke Saltnes Olsen
Norsk 9 fra Cappelen Damm Grunnbok

Marte Blikstad-Balas, Christoffer Beyer-Olsen og Mette Haustreis
Naturfag 9 fra Cappelen Damm Lærerens bok

Erik Steineger, Andreas Wahl og Haavard Haktor Holstad
Unibok

Matematikk 6 fra Cappelen Damm Grunnbok Unibok

Jan Erik Gulbrandsen, Randi Løchsen, Kristin Måleng og Vibeke Saltnes Olsen
Norsk ordbok – nynorsk

Helene Urdland Karlsen

Unibok

Juss og samfunn 1 (2021) Unibok

Alf Marcus Wiegaard
Unibok

Pareto 1 (2021) Unibok

Steinar Holden
Unibok

Delta! (2021) Basis Unibok

Eva Kosberg, Torgeir Salih Holgersen og Morten Alexander Iversen
Unibok

Psykologi 1 (2021) Unibok

Åge Røssing Diseth
Unibok

Moment vg2 (2021) Unibok

Fodstad, Minken, Norendal, Blikstad-Balas, Lånke og Østmoe
Psykologi (2021) Lærernettsted
Unibok

Sosio (2021) Unibok

Ola Gunhildrud Berta, Erik Dehle og Anders Mølster Galaasen
Unibok

Echt! 2 Unibok (2021)

Mona Gundersen-Røvik, Birgit Woelfert, Simen Braaten og Jo Helge Ansnes Schei
Unibok

Visjon 1 (2021) Unibok

Per Emil Nørgaard og Bengt E. Olsen
Kjemien stemmer Lærernettsted

Svein Tveit, Hege Knutsen og Kristian Vestli
Pareto (2021) Lærernettsted

Steinar Holden
Visjon (2021) Lærernettsted

Per Emil Nørgaard og Bengt E. Olsen

I arbeidslivet Frisør

Janne Grønningen og Ingebjørg Dolve
Klar Helse- og oppvekstfag

Rhonda Nes Lothe og Hilde Vikse
Norsk ordbok – nynorsk

Helene Urdland Karlsen
Basar (2021) Lærernettsted
Basar (2021) Elevnettsted
Hei! abc Les, les, les Bokmål

Ingrid Alnes Buanes og Jon Olav Ringheim
Norsk start 8-10 Samfunnsfag 3

Bjørn Ingvaldsen, Petter Haagensen og Anne Birgitta Nilsen
Kort og godt 1

Astrid Raen
Sesam Aktivitetsbok (Nynorsk)

Bente Sæter Günenc og Jorunn Mo
I arbeidslivet Tekstbok A2–B1 (Nynorsk)

Ingebjørg Dolve, Janne Grønningen og Jorunn Mo
Norsk start 8-10 Samfunnsfag 3

Petter Haagensen, Bjørn Ingvaldsen og Anne Birgitta Nilsen
I arbeidslivet Maler

Hilde Marie Bager og Jørn Danielsen

Fra bloggene Se flere innlegg på fagsnakk.no

- Vurdering
  Lærere og forelesere kan vurdere våre nye læreverk og lærebøker gratis.
- Kurs og arrangementer
  Se våre gratis kurs, seminarer og faglige arrangementer.
- Kundeservice
- Ansatte

Foredrag fra seminarer på Cappelen Damm TV Se alle

Digital undervisning med coSinus

Redaktør Sigurd Torp Nordby viser nyttige verktøy i coSinus, som læreren kan bruke ved digital/hjemmeundervisning i matematikk for videregående.
Magne Dypedahl:

Hva er interkulturell kompetanse?

Interkulturell kompetanse er et av de fire kjerneelementene i læreplanen for fremmedspråk og skal således ha en framtredende rolle i faget. Men hva er interkulturell kompetanse? I dette foredraget vil begrepet tolkes i lys av nyere dokumenter fra Europarådet og den nye læreplanen. Det gis eksempler på hvordan forskjellige aspekter av læreplanen kan bidra til interkulturell læring. Dypedahl er førstelektor i engelsk ved Universitetet i Sørøst-Norge og har også bakgrunn som lektor i tysk og engelsk.
Henrik Bøhn:

Interkulturell kommunikasjon og vurdering

Dybdelæring og underveisvurdering er sentrale begreper i fagfornyelsen. Utvikling av elevenes interkulturelle forståelse nevnes også spesielt i den nye læreplanen i engelsk. Hva betyr disse begrepene og hvordan kan vi som lærere bidra til å utvikle elevenes dybdelæring og interkulturelle forståelse, samt praktisere god underveisvurdering i engelskfaget? I hvilken grad kan disse begrepene sees i sammenheng? Bøhn er førsteamanuensis i engelsk ved USN og har også erfaring som engelsklærer ved videregående skole.
Klar for fagfornyelsen | Trondheim 25.02.2020

Vurdering og dybdelæring

Hvordan kan vi vurdere dybdelæring i videregående, og kan alternativer til tradisjonelle prøver være mer konstruktivt? Foredrag ved Henning Fjørtoft, professor i norsk fagdidaktikk ved NTNU. Han har skrevet og redigert flere bøker om fagdidaktikk og vurdering. Fjørtoft er medlem av Kunnskapsdepartementets Eksamensgruppe, som arbeider med eksamenssystemet i fagfornyelsen.
Klar for fagfornyelsen | Bergen 11.02.2020

Læring, motivasjon og vurdering

Ved Åsane videregående skole har de opplevd at elevene ble mer motiverte da skolen som et av flere virkemidler endret sin vurderingspraksis. Innledning ved professor Ingrid Helleve, Institutt for pedagogikk ved Universitetet i Bergen, Arne Håkon Tjelle presenterer funnene fra sin undersøkelse blant elevene ved skolen og avdelingsleder Marit Sofie Njøten ved Åsane forteller hvordan skolen har jobbet.
Klar for fagfornyelsen | Oslo 30.01.2020

Læringsutbytte og vurdering

Vurderingspraksis og undervisningsatferd i videregående skole. Hva slags rom for vurdering benytter lærerne seg av? Hva slags mønstre ser vi, og hvor kommer de fra? Foredrag ved professor Tine Sophie Prøitz, Universitetet i Sørøst-Norge.
På vei uttalekurs 27. februar 2020

På vei Digital – utnytt ressursen

Redaktør Kjartan Berntsen viser hvordan du best mulig bruker På vei Digital. På vei (2018) har fått kraftig utvidede nettressurser og mange nye funksjoner. Noen av de nye mulighetene som demonstreres: •Rapporter: tidsrapport, elevrapport, aktivitetsrapport •Prosessorientert skriving med rettefunksjon og meldingsfunksjon •Uttaleundervisning med videoer og lydfiler •Tildeling av oppgaver •Tavlebøker
På vei uttalekurs 27. februar 2020

Hvordan gjøre uttale mer håndgripelig?

Aida Leistad Thomassen har utviklet uttaledelen i På vei Digital.