Her bor vi 1 og 2
| Fag: | Norsk for nybegynnere (A1-A2) |
| Nivå: | Spor 1 - A1, Spor 1 - A2, Spor 2 - A2, Spor 2 - A1 |
Om læreverket Her bor vi 1 og 2
Vi gjør oppmerksom på at Her bor vi ikke trykkes opp i nye opplag og at elev- og lærernettstedet er lagt ned.
Her bor vi er et læreverk i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere. Innholdet kretser rundt det lille samfunnet Furulia, og vi følger beboerne i deres daglige gjøremål og opplevelser. Læreverket inviterer til mye muntlig aktivitet om temaer som engasjerer.
Læreverket kan brukes på både spor 1 og spor 2. Det tar særlig sikte på å møte behovene hos kursdeltakere som trenger en langsom eller middels progresjon. Her bor vi 1 er utarbeidet for nivå A1 og fører fram til norskprøve 1. Her bor vi 2 tar for seg nivå A2 og fører fram til norskprøve 2.
Tekst- og aktivitetsbøker legger opp til variasjon mellom ulike aktiviteter. Tekster og oppgaver er knyttet sammen til en naturlig helhet i én bok, og dermed vil både lærere og deltakere få god oversikt over lærestoffet.
Engasjerende og samfunnsfaglige temaer berøres i tekstene. Tekstene kan brukes som utgangspunkt for diskusjoner i gruppen og dermed kan deltakerne få en bedre forståelse av det norske samfunnet. Deltakerne kan også kjenne seg igjen i mange av situasjonene som blir beskrevet.
Muntlig aktivitet er sentralt i verket. Siden deltakerne også har et liv i Norge utenom norskkurset, har mange et ordforråd som er større enn ordforrådet som blir presentert i læreverket. Illustrasjonene og diskusjonsoppgavene legger opp til mye muntlig aktivitet for å løfte fram kunnskapene hos hver enkelt.
Tekstene i her bor vi er for det meste dialoger, der vi har lagt vekt på å bruke et naturlig språk selv om vokabularet er begrenset. I tekstene brukes nytt vokabular og nye strukturer. Samfunnsfaglige emner fra læreplanen blir presentert gjennom dialoger, fortellende tekster, faktarammer og illustrasjoner. I faktatekstene og litteraturtekstene er vokabularet vanskeligere, og deltakerne kan trene på å trekke ut informasjon selv om de ikke forstår hele teksten.
Oppgavene løses i fellesskap og er formet slik at det er naturlig at kursdeltakerne arbeider sammen om dem.
Det er brukt få grammatiske betegnelse, og disse er innført gradvis. Vokabular og elementære språklige strukturer innføres systematisk slik at alle skal få anledning til å bygge opp språket sitt fra bunnen av.
Det er egne ordlister og ordlister bakerst i hvert kapittel i bøkene. Disse inneholder de nye ordene i kapittelet, og de har skriveplass. Ordlistene inneholder ordforrådet i begge bøkene.
Lærernettstedet er gratis. Det inneholder lærerveiledning til hvert kapittel, lytteoppgaver, oppgaver for uttaletrening, kopieringsoriginaler og fasit til oppgavene i bøkene.
Cd-ene er nyttige. Elev-cd-ene inneholder innleste tekster fra bøkene. Lærer-cd-ene inneholder lyd til alle lytte-og uttaleoppgavene på nettstedet.
Læreverket består av:
Her bor vi 1 – nivå A1
Her bor vi 2 – nivå A2
Nettsted for lærere
Her bor vi 1 Elev-cd
Her bor vi 2 Elev-cd
Her bor vi 1 Lærer-cd
Her bor vi 2 Lærer-cd
Her bor vi Ordlister for bok 1 og 2 i samme hefte
Forfatter(e)
Kirsti Mac Donald har i en årrekke vært førstelektor ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier ved Universitetet i Oslo, der hun har undervist i norsk som andrespråk på alle nivåer. Hun er cand philol med hovedfag i norsk og mellomfag italiensk og litteraturkunnskap i tillegg til lærerutdanning. Hun er også lærebokforfatter og har skrevet grammatikker og øvelsesbøker i norsk som andrespråk for ulike nivåer, både grunnskole, voksenopplæring og universitet. Hun har også skrevet flere artikler om grammatiske emner og en grammatikk spesielt rettet mot lærere i norsk som andrespråk.
ELISABETH ELLINGSEN er dosent ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier ved Universitetet i Oslo, der hun underviser utenlandske studenter i norsk på ulike nivåer. Hun er cand.philol. med fagkretsen nordisk hovedfag, historie mellomfag og sosialpedagogikk grunnfag
Sammen med Kirsti Mac Donald har hun skrevet læreverk i norsk for voksne innvandrere på ulike trinn, samt artikler om leseforståelse og bruk av litteratur i et didaktisk perspektiv.
Ingebjørg Dolve er allmennlærerutdannet med videreutdanning i engelsk, skoleledelse og kristendom og livssynskunnskap. Hun har lang erfaring i å undervise voksne innvandrere i norsk, samfunnskunnskap og arbeidsliv. Hun mottok høsten 2004 Norges første voksenopplæringspris (IKVO). Ingebjørg har sammen med Janne Grønningen jobbet som rektor på Voksenopplæringen i Øvre Eiker og ved Voksenopplæringen i Røyken kommune.
Hun har sammen med Janne Grønningen og Jorunn Mo skrevet flere læreverk i norsk, samfunnskunnskap og arbeidsliv for innvandrere, blant annet I arbeidslivet – norsk arbeidsliv for voksne innvandrere.
Janne Grønningen er allmennlærerutdannet med videreutdanning i IKT, norsk som andrespråk og psykososialt arbeid med flyktninger. Hun har undervist i innføringsklasse for nyankomne ungdommer, arbeidet som flyktningkurator og med norskopplæring av voksne innvandrere. Janne har sammen med Ingebjørg Dolve jobbet som rektor på Voksenopplæringen i Øvre Eiker i mer enn fire år og jobber nå som leder/rektor ved Voksenopplæringen i Røyken, også sammen med Ingebjørg Dolve.
Hun har sammen med Ingebjørg Dolve og Jorunn Mo skrevet flere læreverk i norsk, samfunnskunnskap og arbeidsliv for innvandrere, blant annet I arbeidslivet – norsk arbeidsliv for voksne innvandrere.