| Forfatter: | Åge Røssing Diseth og Kirsten Holtmon Resaland |
| Innbinding: | Heftet |
| Utgivelsesår: | 2021 |
| Forlag: | Cappelen Damm |
| Språk/målform: | Bokmål |
| ISBN: | 9788202674052 |
| Kategori: | Psykologi 1 |
| Læreplan: | Fagfornyelsen |
| Fag: | Psykologi 1 |
| Nivå: | Vg2, Vg3 |
| Komponent: | Grunnbok |
Psykologi 1 (2021) lærebok dekker kompetansemålene i læreplanen LK20 (Fagfornyelsen) til programfaget psykologi 1.
Læreverket Psykologi gir elevene en oppdatert og grundig innføring i ulike emner og retninger i psykologifaget. Psykologiske problemstillinger blir drøftet og forklart på en engasjerende og elevnær måte med mange eksempler underveis. Lærestoffet fokuserer på nyere forskning og metoder, mens eldre teorier og metoder danner bakteppet for framstillingen.
Psykologi 1 (2021) gir elevene en god oversikt over sentrale tema i psykologifaget og legger godt til rette for dybdelæring. Boka er delt inn i fire hoveddeler; psykologiske perspektiver, utvikling og personlighet, læring og kognisjon og mennesket og psykisk helse. Dette gjør det både enklere å få oversikt over de store temaene, og det legger til rette for dybdelæring. Elevene ser ulike tema og problemstillinger fra flere perspektiver og blir trent i å se sammenhenger i faget.
Fagbegreper introduseres gradvis, de gjentas flere steder i teksten og tas opp i oppgaver, slik at elevene blir trygge på dem. De tverrfaglige temaene i faget blir behandlet flere steder i de ulike delene, også med formålet om å lære elevene å se sammenhenger og tilrettelegge for dybdelæring.
Supplerende digitale ressurser for lærere og elever finner du på nettstedet psykologi.cdu.no.
Psykologi Elevnettsted inneholder varierte oppgaver og ressurser som gir muligheter for å jobbe utforskende med faget. Her kan elevene øve seg på å være kildekritiske og vurdere hvordan forskning blir framstilt. Oppgaver i leksjoner gir gode muligheter for å jobbe med et emne fra flere vinkler og over tid. Elevene kan lagre svarene sine på nettstedet.
På Psykologi Lærernettsted er det forslag til varierte og inspirerende undervisningsopplegg som vil engasjere elevene. Forslag til årsplaner og lenker til artikler som omtaler ny forskning. Læreren kan følge med på elevenes arbeid og progresjon på elevnettstedet, og gi tilbakemeldinger på lengre besvarelser.
Åge Diseth er professor i psykologididaktikk ved Universitetet i Bergen, og utdannet psykolog. Diseth er forfatter på læreverket Psykologi for programfagskursene psykologi 1 og 2 i videregående skole til fagfornyelsen.
Han har tidligere skrevet boken «Motivasjonspsykologi» (Gyldendal, 2019) og bidratt med kapitler i boken «Til elevens beste» (Gyldendal, 2020). Diseth har skrevet en rekke artikler i internasjonale tidsskrifter basert på egen forskning, blant annet om motivasjon, læringsstrategier, opplevd læringsmiljø og selvoppfatning blant elever i videregående skole.
Kirsten Holtmon Resaland (f.1980) er spesialist i klinisk barne- og ungdomspsykologi og har jobbet med psykisk helse hos ungdom i mange år. Hun har også jobbet med ungdom ifm. humanistisk konfirmasjon, og har skrevet et kapittel i «Tenk på det» (Humanist forlag, 2011).
I 2020 ga hun ut boken Helt Ærlig - om hvordan vi henger sammen sammen med lege Astrid Nylander Almaas. Den gir lett tilgjengelig innsikt om hvordan vi mennesker fungerer, og ble godt tatt imot av ungdom, unge voksne, foreldre og fagpersoner over hele landet, er solgt til Tyskland og vant Riksmålsprisen i barne- og ungdomskategorien. Resaland er også forfatter på læreverket Psykologi til videregående skole.
