Kaleido 5-7

Stig Erlend Kvinge underviser på Høvik skole i Lier. Han har også jobbet med å utvikle nasjonale prøver i lesing. Stig har i mange år jobbet systematisk med leselyst og leseopplæring på mellomtrinnet.

Tove S. Frønes arbeider ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo, og forsker på elevers leseforståelse og hvordan tekster på nett og i tradisjonelle medier leses. Hun har lenge jobbet med å utvikle leseprøver (bl.a. nasjonale prøver og PISA), og var blant annet redaktør for Like muligheter til god leseforståelse? 20 år med lesing i PISA (2020) og Equity, Equality and Diversity in the Nordic Model of Education (2020). Hennes doktorgrad (2017) omhandlet ungdommers strategier når de leser på nett, og hun har også skrevet lærebøker i norsk.

Ingeborg Anly er lærerspesialist i norsk og jobber som lese- og skriveveileder ved Huseby skole i Oslo. Ingeborg Anly er forfatter på det nye norskverket og har i mange år jobbet systematisk med lese- og skriveopplæring på mellomtrinnet. Ingeborg er en dreven og inspirerende kursholder.