Joke Dewilde er postdoktor ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo. Tidligere har hun undervist nyankomne elever på barne- og ungdomstrinnet i flere år. Hun forsker innenfor feltene flerspråklighet og flerspråklig opplæring. I forbindelse med sitt engasjement i det nordiske forskningsprosjektet Learning Spaces for Inclusion and Social Justice har hun i den senere tid fattet interesse for flerspråklige elevers skriving på skolen og på i fritida.