Barnelitteratur

- sjangrar og teksttypar

Tone Birkeland, Ingeborg Mjør og Anne-Stefi Teigland

Religioner og livssyn i skolehverdagen

Sødal, Hodne, Repstad og Tallaksen

Å tegne sammen i barnehage og skole

Bente Fønnebø

Innføring i statistikk og dataanalyse for studenter i idretts- og helsefag: Løysingsforslag

Jon Ingulf Medbø

Innføring i statistikk og dataanalyse for studenter i idretts- og helsefag

Jon Ingulf Medbø

Læreren som matematikkstudent

Kompetanse for kvalitet

Linda G. Opheim og Anita M. Simensen

Enacting Multilingualism

From research to teaching practice in the English classroom

Anna Krulatz, Anne Dahl og Mona Evelyn Flognfeldt

Teaching and Learning English

Henrik Bøhn, Magne Dypedahl og Gro-Anita Myklevold (red.)

Fremmedspråksdidaktikk

Camilla Bjørke, Magne Dypedahl og Åsta Haukås

Barnehagens rammeplan i praksis

- ledelse, omsorg og kompleksitet

Bente Fønnebø og Unni Jernberg

Vellykket arbeid med vanskelig atferd

Torkjell Sollesnes

Barns mediehverdag

Bjørg M. Nyjordet (red.)

Barn og estetisk praksis

Sanser, væren og læring

Alice Kjær

Skolebiblioteket

Læring og leseglede i grunnskolen

Line Hansen Hjellup (red.), Anne Håland, Joron Pihl og Arne Svingen

Rett blikket mot Finland

Pasi Sahlberg

Vurdering i skolen

Per Lauvås

Færre endringer - Mer utvikling

Viviane Robinson

Kristen arv og tradisjon i barnehagen

Helje Kringlebotn Sødal

Å lære språk i barnehagen

Kvaliteter ved barns samhandling med voksne og jevnaldrende som fremmer språklæring

Vibeke Grøver

Identitet som lærer

Line Wittek