| Forfatter: | Espen Hjardar og Jan-Erik Pedersen |
| Innbinding: | Innbundet |
| Utgivelsesår: | 2015 |
| Antall sider: | 348 |
| Forlag: | Cappelen Damm |
| Språk/målform: | Nynorsk |
| ISBN: | 9788202475581 |
| Kategori: | Matematikk |
| Læreplan: | Kunnskapsløftet |
| Fag: | Matematikk |
| Nivå: | 10. trinn |
| Komponent: | Grunnbok |
Om utgivelsen Faktor 10 Grunnbok
Grunnboka har en rolig progresjon med kortfattet tekst og enkelt språk, slik at den skal passe best mulig for alle elever.
I den reviderte utgaven har vi lagt til flere frie oppgaver. Den tydelige strukturen og differensieringen er beholdt. Vi har gjort justeringer i grunnboka med bakgrunn i tilbakemeldinger fra fornøyde brukere. Revisjonen er gjort oppslag for oppslag, slik at ny og gammel utgave kan brukes parallelt i klasserommet.
Denne utgaven erstatter 9788202253073.
I den reviderte utgaven har vi lagt til flere frie oppgaver. Den tydelige strukturen og differensieringen er beholdt. Vi har gjort justeringer i grunnboka med bakgrunn i tilbakemeldinger fra fornøyde brukere. Revisjonen er gjort oppslag for oppslag, slik at ny og gammel utgave kan brukes parallelt i klasserommet.
Denne utgaven erstatter 9788202253073.
Forfatter(e)
Espen Hjardar er matematikklærer ved Kvernhuset ungdomsskole i Fredrikstad. Han har lang erfaring som matematikklærer i barne- og ungdomsskolen. I tillegg er han engasjert i utviklingsarbeid og holder kurs for matematikklærere. Han er forfatter av læreverkene Faktor og Matematikk 8-10 fra Cappelen Damm.
Jan-Erik Pedersen har mange års erfaring som matematikklærer og skoleleder i ungdomsskolen. Pedersen er en erfaren kursholder. Han er også forfatter av matematikkverkene Faktor, ORIGO og Matematikk åtte ni ti. I dag underviser han i matematikk i videregående skole.
Faktor
Med trygg progresjon, en god og utprøvd modell for differensiering, og vekt på repetisjon, skaper du gode læringsopplevelser i matematikk ved bruk av Faktor.
Faktor er revidert på alle trinn til justert læreplan (2013).
Faktor er revidert på alle trinn til justert læreplan (2013).