Didaktikk

Nye teoretiske perspektiver på undervisning

Jorunn H. Midtsundstad og Ilmi Willbergh (red.), 2010, Heftet, Bokmål

Omtale

Å undervise er en usikker og vanskelig aktivitet, men forfatterne av denne boka ønsker å åpne opp for nye måter å forstå undervisning på. Ved å gi leseren en grunnleggende innsikt i didaktikk og spesielt i den tyske didaktikktradisjonen viser de hvordan man kan se seg selv som lærer og forstå hva undervisning kan og ikke kan makte.